18 июня 2025г. в 18-00 часов

Приглашаем на просмотр фильма "Девочка ищет отца"

Вход свободный.

В основе сценария фильма «Девочка ищет отца» была пьеса писателя Евгения Рысса под таким же названием, написанная ещё в 1946 году. Действие картины происходит во время войны в оккупированной Белоруссии. Старик-лесник подбирает четырёхлетнюю девочку, плачущую над телом матери, погибшей во время обстрела. Лесник прячет девочку в своей сторожке, где живёт с внуком Янкой, и пытается разыскать в городе её родственников, но по незнанию выдает её местонахождение немцам.

Чтобы общение с природой оставило только хорошие воспоминания, рассмотрим основные правила, помогающие избежать опасных непредвиденных ситуаций: – не ходите в лес одни, только со взрослыми; – возьмите с собой телефон для связи с родственниками; – вернуться из леса нужно до наступления темноты; – не уходите вглубь леса; – не стоит въезжать в лес на транспорте, это вредит растительности; – запрещено разжигать костер без взрослых, ведь огонь опасен, как для человека, так и для обитателей леса, очень трудно остановить его распространение; – не сжигайте высохшую траву или листья; – не бросайте мусор, нельзя загрязнять природу, это дом для зверей и птиц; – не бейте стекло, поранитесь сами и нанесете вред обитателям леса; – нельзя шуметь в лесу: кричать, слушать громкую музыку, такое поведение вызывает беспокойство у лесных жителей; – не обижайте диких животных, они опасны в разъяренном состоянии, если появилась опасность нападения, не показывайте страх и не стойте спиной, лучше потихоньку постоять и подождать, когда животное уйдет; – не следует забирать детенышей животных, они могут быть переносчиками очень опасных заболеваний; – не трогайте гнезда птиц, птенцов, яйца, ведь птицы могут оказаться в опасности, вы можете привлечь внимание хищников, также никогда не уносите с собой птенцов, они не смогут выжить в неволе; – не разрушайте муравейники, муравьи – это санитары леса, своей работой они приносят огромную пользу; – не ловите шмелей, бабочек, стрекоз, божьих коровок, они опыляют растения и уничтожают вредителей, погубив их, вы поставите под угрозу природу; – не вылавливайте лягушек и головастиков; – не убивайте пауков, не рвите паутину; – ходите в лесу только по тропинкам, не вытаптывайте растительность и почву, ведь могут пострадать травы и многие насекомые; – не ломайте ветки кустарников и деревьев, не делайте памятных надписей на них, не отрывайте кору, не собирайте сок с берез (если не имеете нужных навыков), берегите их, не наносите вред; – не срывайте цветы, тем более с корнем, ведь они не вырастут снова, среди них могут быть редкие, занесенные в Красную книгу, лесные цветы должны радовать своей красотой, а не вянуть в букетах; – разрешается сбор знакомых лекарственных трав, ягод, орехов, если в лесу их много; – никогда не пробуйте на вкус незнакомые ягоды, растения и грибы, велика вероятность, что они ядовиты; – собирать съедобные грибы можно только под присмотром взрослых, ни в коем случае не вырывая их, пользуйтесь ножичком, чтобы не повредить грибницу; – не топчите несъедобные грибы, ведь они являются едой для животных. Помните, правильное поведение в лесу – залог вашей безопасности. Что делать, если заблудился в лесу В данной ситуации не стоит поддаваться панике и бежать без оглядки. Необходимо успокоиться, оставаться на том же месте и позвать на помощь. Вас не нашли, значит, пришло время звонить родственникам, друзьям, если нет связи, то следует набрать номер службы спасения – 112, она доступна всегда. Сообщите о том, что вас окружает, вам подскажут, как выйти из леса. Правила поведения в лесу для школьников подразумевают знание частей света. В полдень встаньте спиной к солнцу, ваша тень будет указывать на север, восток окажется по правую руку, а запад – по левую. Следуйте указаниям специалиста МЧС. Если у вас нет телефона, то прислушайтесь к звукам вокруг, заслышав людские голоса, звук машин или другие признаки цивилизации, идите в том направлении. Если нет таких звуков, то следует отыскать ручей, он обязательно приведет к реке, если есть река, значит, поблизости будут люди. По пути следования оставляйте зарубки на деревьях или заламывайте веточки, это укажет ваше направление спасателям и поможет вам, если вы будете ходить по кругу. Природа меняется, поэтому не стоит полагаться на расположение мха и муравейников. Попробуйте вспомнить с какой стороны вы вошли в лес, в каком направлении двигались. Оглядитесь, если увидели линии электропередач, то следуйте вдоль них. Не удалось выйти из леса и темнеет, готовьтесь к ночлегу. Необходимо сделать шалаш из веток, развести небольшой костер (соблюдая меры предосторожности), и лечь спать возле костра. Думайте только о хорошем, наступит новый день, и вас обязательно найдут.

1) Старшие дети обычно помогают родителям: лет с 5-6 ребенок вполне способен ненадолго занять младшего братика или сестричку 2-4 лет. Многие взрослые устают не столько от взрослых забот, сколько от необходимости играть с детьми, родителям это нередко психологически трудно, но в семье, где один малыш, никуда не денешься - ребенку нужно с кем-то играть. А в многодетной семье дети "замкнуты" друг на друга: старшие играют с младшими, помогают им одеваться, делать уроки, гуляют с ними, освобождая мать от массы забот. 2) Дети любят подражать. Причем психологически им гораздо легче подражать не взрослым, до которых слишком трудно дотянуться, а ребятам постарше. Поэтому в многодетных семьях младшие быстрее приобретают бытовые навыки, навыки общения, очень многое усваивают походя, между делом. Многодетная семья - это мини-социум со своими внутренними законами: ребенок в ней оказывается и в роли старшего, и в роли младшего, он должен налаживать контакты с каждым членом семьи, общаться с детьми как своего, так и противоположного пола, учиться уступать и настаивать на своем, защищать свое мнение, проявлять гибкость. При правильном воспитании дети из многодетных семей обладают более мобильной психикой, устойчивее к стрессам и лучше адаптируются в любом коллективе. 3) Воспитание у детей чувства социальной ответственности в многодетных семьях происходит совершенно естественно, в силу обстоятельств. Другие же семьи иногда сталкиваются в данном вопросе с очень серьезными трудностями. 4) На детей из многодетной семьи падает гораздо большая нагрузка. Но она - и это очень важно - оправдана в их глазах. В семье, где один ребенок, маме все гораздо легче сделать самой, отсюда нередко возникает инфантилизм и неумение ребенка себя обслужить. А в многодетной семье серьезная помощь детей матери необходима, и дети включаются в домашние дела, причем для них это все психологически оправданно и, кроме того, совместные дела сплачивают семью. К тому же навыки, которые ребенок получает, помогая матери по хозяйству, пригодятся ему в дальнейшей жизни. 5) Именно в большой семье есть все необходимые условия для преемственности поколений. У детей постепенно вырабатываются навыки общения с братьями и сестрами, затем у старших появляются свои дети, и маленькие дяди и тети учатся общаться с племянниками, разница в возрасте с которыми может быть не так уж велика. Так дети постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, сами дорастают до роли родителей. Вообще, дети из многодетных семей лучше подготовлены к браку и к собственному деторождению. Они понимают различие мужской и женской психологии, умеют идти на компромисс, очень ответственны, мальчики не чураются "женской" работы по дому, умеют ловко ухаживать за младенцами. 6) В многодетной семье существует эффект маленького коллектива. Если в семье один - два ребенка, то быстро происходит эмоциональное насыщение детей друг другом, родителям приходится что-то изобретать, гасить ссоры и конфликты - и это при усталости и наличии других дел. В многодетной же семье возникает система разновозрастного детского коллектива: в ней существует возрастная иерархия, старшие руководят младшими. Нужно только следить, чтобы старшие не угнетали младших. Многодетность становится модной в материально благополучной среде. А это значит, что у многодетных семей есть будущее.

Удостоверение подтверждающее статус многодетной семьи, можно  использовать для получения мер социальной поддержки, в том числе для льготного посещения музеев или выставок, парков культуры и отдыха.

Удостоверение смогут получить семьи, если:

• в семье воспитывается три и более ребенка (в том числе находящиеся под опекой/ попечительством) до 18 лет, а также до 23 лет при условии обучения в образовательных организациях по очной форме обучения;
• все члены семьи являются гражданами России;
• заявитель, а также не менее 3-х детей из семьи имеют регистрацию по месту жительства (пребывания) в Тюменской области;
• все дети, входящие в состав семьи, зарегистрированы совместно с заявителем либо со вторым родителем (опекуном, попечителем), с которым заявитель состоит в браке.

Для оформления удостоверения необходимо предоставить следующие документы:

1. Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность заявителя, его представителя (если обращается представитель).

2. Документ, подтверждающий полномочия представителя, если обращается представитель.

3. Заверенная копия решения суда, подтверждающего фактическое проживание в Тюменской области, если отсутствует регистрация по месту жительства (пребывания) в Тюменской области у заявителя, детей, входящих в состав семьи.

4. Документы о рождении ребенка (детей), если факт рождения зарегистрирован за пределами России.

5. Документы о заключении либо расторжении брака, о перемене имени, если соответствующий факт зарегистрирован за пределами России.

6. Документ, подтверждающий совместное проживание заявителя и ребенка (детей) - письменное соглашение родителей об определении места проживания детей или копия решения суда, с отметкой о вступлении в законную силу, если заявитель и второй родитель не состоят в браке, и ребенок (дети) зарегистрирован(-ы) по месту жительства (пребывания), отличному от места жительства (пребывания) заявителя.

7. Документ об обучении детей старше 18 лет в образовательных организациях по очной форме обучения.

8. Фотографии заявителя и второго родителя, опекуна, попечителя (фотография второго родителя предоставляется, если заявитель состоит с ним в браке и есть три общих ребенка). Фотографирование осуществляется в МФЦ, за исключением подачи заявления представителем заявителя, а также в случае отсутствия второго родителя на приеме заявления.

Срок оказания услуги: 12 рабочих дней со дня подачи заявления.

Услуга предоставляется бесплатно

Подать заявление на удостоверение многодетной семьи можно через Госуслуги и в любом филиале МФЦ.

Многодетные семьи — это не просто группа людей, живущих под одной крышей. Это настоящие команды, где каждый член вносит свой вклад в общее дело, поддерживает и вдохновляет друг друга.

Что делает многодетные семьи уникальными?

1. Обогащение общения: В многодетной семье дети учатся общаться, выражать свои мысли и чувства, а также уважать мнение других. Это помогает им развивать социальные навыки и уверенность в себе.

2. Развитие ответственности: Каждый ребенок в многодетной семье имеет свои обязанности, что формирует чувство ответственности и самостоятельности. Они учатся заботиться не только о себе, но и о своих близких.

3. Творческий подход к жизни: Многодетные семьи часто находят нестандартные решения для повседневных задач. Это может быть как совместное творчество, так и организация досуга с ограниченным бюджетом. Такие навыки пригодятся им в будущем!

4. Семейные традиции: Каждая многодетная семья создает свои уникальные традиции, которые передаются из поколения в поколение. Эти традиции укрепляют связь между членами семьи и создают атмосферу тепла и уюта.

Многодетные семьи — это наше богатство, и их опыт может стать источником вдохновения для всех нас.

В России продолжается заявочная кампания на новый конкурс Президентского фонда культурных инициатив. Заявки принимаются с 21 мая по 10 июля включительно на сайте фондкультурныхинициатив.рф.

Это первый грантовый конкурс ПФКИ для реализации проектов с 2026 года. Принять в нем участие могут коммерческие и некоммерческие организации, индивидуальные предприниматели и муниципальные учреждения.

В новом конкурсе заявки могут быть поданы в 12 тематических направлениях:
 «Единство с судьбой России»,
 «Мы вместе»,
 «Нация созидателей»,
 «Многонациональный народ»,
 «Нравственные ориентиры»,
 «Крепкая семья»,
 «Наша сила в правде»,
 «На страже Отечества»,
 «Молодые лидеры»,
 «Страна возможностей»,
 «Культурный код»,
 «Место силы».

Для авторов проектов разработаны методические рекомендации по созданию социокультурного проекта и бюджета заявки, чек-лист, записаны образовательные вебинары, выпущена серия обучающих подкастов. Фонд рекомендует ознакомиться с Положением о новом конкурсе перед началом оформления заявки на сайте Фонда в разделе «Документы».

В проектном офисе Президентского фонда культурных инициатив Тюменской области в период заявочной кампании пройдут очные мероприятия, направленные на проработку творческих проектов и обучение по составлению грантовых заявок: лекции, практикумы, семинары и кейс-сессии.

Для помощи участникам конкурса работает чат-бот, где каждый участник может получить актуальные ответы на интересующие вопросы, в том числе по заполнению заявок. ИИ-помощник доступен в Телеграм https://t.me/PFKI_bot круглосуточно.

Консультации и методическую поддержку по оформлению заявки  на грант очно или онлайн можно получить в проектном офисе Президентского фонда культурных инициатив по предварительной записи:
 - по ссылке: https://clck.ru/37Aerd,
 - по телефону: 8 (3452) 56-50-56 или
 - по электронной почте: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
 
 Проектный офис Президентского фонда культурных инициатив работает на базе Тюменской областной научной библиотеки им. Д. И. Менделеева по адресу: г. Тюмень, ул. Орджоникидзе, 59.

В рамках национального проекта «Семья» в Киевской детской школе искусств состоялась музыкально-литературная гостиная "Эхо войны и мира", в которой приняли участие более 60 детей Ялуторовского района.

В творческой программе представлены разнообразные музыкальные и литературные номера, хореографические выступления и театрализованные постановки. Каждый номер пронизан глубокой эмоциональностью и отражал важные темы о мире и войне.

Одним из интересных моментов мероприятия стало обсуждение творчества в военный период. Ребята узнали, как музыка и искусство помогали людям сохранять надежду и вдохновение в трудные времена. Творчество всегда служило инструментом объединения и поддержки, напоминая нам о силе человеческого духа.

Большое спасибо всем участникам музыкально-литературной гостиной за активное участие. Вместе мы продолжаем сохранять культурные традиции и вдохновлять новое поколение артистов!