В ноябре ребята Волонтерского отряда "Участие" Киевской ДШИ приняли участие в областном профилактическом конкурсе "В ритме здорового дыхания", приуроченного к Международному дню отказа от курения. Вместе с педагогом Жилиной К.В. участники конкурса разрабатывали информационные баннеры, проводили опросы в социальных сетях, делились полезной информацией о вреде вейпов и даже снимали интервью! Данный конкурс проводился в рамках реализации областного межведомственного проекта «Тюменская область - территория здорового образа жизни!» За участие в конкурсе ребят отметили Дипломом участников!

Сегодня, 12 декабря, отмечается День Конституции — одна из значимых памятных дат российского государства. В этот день в 1993 году всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации. С 1994 года, согласно Указам Президента России («О Дне Конституции Российской Федерации») день 12 декабря был объявлен государственным праздником. Конституция — основной закон государства — является ядром всей правовой системы России и определяет смысл и содержание других законов. На занятии «Разговоры о важном» ребята Киевской ДШИ посмотрели видео, где рассказывается о главном законе страны и закреплённых в нём правах и обязанностях граждан. Поучаствовали в викторине и проверили полученные знания, выполнив интерактивные задания.

В рамках реализации федерального партийного проекта «Безопасные дороги» в Тюменской области, Тюменским региональным отделением Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» был объявлен конкурс рисунков «Безопасные дороги глазами ребенка». Ребята художественного отделения Киевской ДШИ не могли остаться в стороне и приняли участие в конкурсе. Сегодня ребята узнали об итогах конкурса, а ещё получили Благодарственные письма и ценные подарки от исполнительного секретаря местного отделения партии Моторина Григория Ивановича. Григорий Иванович поблагодарил всех ребят за активное участие. Напомнил ребятам о памятной дате Дне Конституции и пожелал и впредь быть активными участниками акций и интересных дел. Кроме того, Григорий Иванович сообщил, что учащаяся ДШИ Подвальных Ульяна стала призёром конкурса, заняв в конкурсе второе место и примет участие в церемонии награждения, которая пройдёт в г. Тюмени. Не остались без благодарностей, и руководители ребят Костоусова Н.Ф. и Лырчикова А.А. Теперь мастерская школы по ИЗО пополнилась целым изданием книг «Шедевры мировой и русской живописи».

Сегодня в Киевской ДШИ в рамках системы ПФДО по программе «Радуга творчества» учащиеся 2 класса Киевской СОШ выполняли объёмную аппликацию из цветной бумаги «Ветка Новогодней ёлки!». Тема работы выбрана не случайно. К нам в гости стучится Новый год! Чтобы поднять настроение ребятам было предложено сотворить праздник. Из цветной бумаги, с помощью клея и ножниц можно сотворить маленькое чудо! Посмотрите какая яркая работа получилась у Киевских второклассников. Аппликация учит думать, создавать целое из частей и делить целое на части, а также помогает изучать формы предметов, изучать цвета и их сочетания, развивать речь и хорошо разрабатывать мелкую моторику рук, а значит, развивать и ручную умелость, а также интересно провести свободное время. Активизация мелкой моторики — способствует развитию образного мышления и формированию, и развитию зрительного внимания и умения ориентироваться в пространстве, воспитание позитивного настроя на продуктивную деятельно. Занятие аппликацией воспитывает у детей положительное отношение к работе в коллективе. Таким образом, получается, что аппликация воспитывает, обучает и развивает ребёнка, т.е. оказывает на ребёнка положительное влияние и всесторонне развивает и воспитывает детей.

Совсем скоро в Киевской детской школе искусств состоится ежегодный отчетный концерт. А ребятам младшего хора еще столько нужно успеть! Отработать сложные места в хоровом номере, спеть смело и слаженно. Ну и самое приятное –приготовить хоровые костюмы!

Произведение "Баба Яга" П. И. Чайковского из "Детского альбома "- это известный образ русских народных сказок, он пользуется большой популярностью у начинающих пианистов. Это виртуозная пьеса требует у юного музыканта определённых технических навыков, хорошей координации и пластичности обеих рук. Лопарева Алиса работает на уроке над чёткими штрихами и образом в произведении.

А вы знаете историю появления на свет родного снежного гостя, которого так любят лепить и дети, и взрослые?
Тогда слушайте)) История снеговика поддерживает многовековые традиции. «Родителем», вернее первым в мире создателем снеговика считается итальянский скульптор, архитектор, поэт Микеланджело Буонарроти. Он впервые слепил снежную фигуру в конце XV века. Если верить старинной христианской легенде, то снеговики приравниваются к ангелам. Ведь снег, из которого они сделаны дарован небесами, а значит и снеговики никто иные как ангелы, которые могут передавать Богу послания людей, для этого они и являются на землю, чтобы узнать, что и кому надобно. Так что в следующий раз не проходите мимо снеговика, передайте через него послание Всевышнему, возможно он его услышит и в ближайшее время поспособствует тому, о чем вы попросили. Именно так и делали в давние времена, лепили снеговиков и тихонько шептали им свои самые сокровенные желания на ушко. Люди верили, что как только снеговик растает, желание обязательно будет доставлено на небеса, а значит, скоро исполнится. Интересен тот факт, что все детали одеяния снеговика имеют свой символизм. Так, нос в виде морковки прикреплялся снеговику, чтобы умилостивить духов, которые посылают урожай и плодородие. Перевернутое ведро, расположенное на голове, символизировало достаток. Метла, в «руках» персонажа была предназначена в качестве орудия, чтобы отгонять злых духов и непрошеных гостей.
Наши ребята, ученики художественного отделения лепили снеговичков из глины. Далее предстоит сушка, обжиг в печи и роспись белой глазурью, а самое главное то, что снеговик не растает, а значит и желания ему можно будет загадывать бесконечно!

Сегодня, в рамках системы ПФДО по программе «Радуга творчества» учащиеся 2 класс Киевской СОШ выполняли аппликацию из цветной бумаги «Птички в морозный день!». Ребята из яркой цветной бумаги делали синиц и снегирей. Полюбуйтесь нашими аппликациями, они получились замечательными! Занятия аппликацией с детьми очень актуальны, ведь первые впечатления о величине предметов, их форме и расположении в пространстве у ребенка складываются при помощи тактильно-двигательного восприятия. Поэтому необходимо с самого детства заниматься развитием мелкой моторики. Это способствует формированию интеллекта у детей, готовит их к более быстрому овладению навыком письма. Каждый возраст характеризуется возрастающим интересом ко всему, что нас окружает, повышается познавательная активность, стремление к наблюдению и сравнению. Занятия аппликацией позволяют развивать умственную и речевую деятельность, способствуют формированию координации движений пальцев рук. Аппликация (от латинского слова applicatio - прикладывание) - один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон. Этот вид декоративно-прикладного творчества доступен абсолютно всем, даже детям дошкольного возраста.

Урок декоративно-прикладного искусства в Памятнинской СОШ. В ходе урока ребята изготавливали новогодние шары из бумаги и бусин. Нарядные новогодние игрушки, изготовленные своими руками, украсят новогодние елочки наших ребят!

Сегодня на занятии по изобразительной деятельности учащиеся 2 класса художественного отделения выполняли «Тональный рисунок гипсовой геометрической фигуры». Задача, поставленная перед ребятами, заключалось в том, чтобы передать правильное перспективное построение гипсовой фигуры Призмы в пространстве. Передать тоном свет и тень в работе. Рисуя с натуры какой-либо предмет, мы одновременно решаем несколько задач, одна из которых - передача в изображении светотени. Освещенные предметы, расположенные в пространстве, различаются нами как объемные. Объемная форма предмета в соответствии с его конструктивным строением определяется игрой света и тени. Слово «тон» (от греч. tonos — напряжение) означает общий светотеневой строй изображения. Главная задача учебного рисунка - изучение и практическое рисование с натуры многообразных форм, созданных природой и человеком. Рисуя с натуры какой-либо конкретный предмет, нужно постоянно возвращаться к повторению общих понятий и принципов учебного рисунка, чтобы они твердо вошли в сознание и в конце концов применялись бы при рисовании автоматически, без лишней затраты времени, без лишних физических и умственных усилий. Ребята справились с поставленной задачей на отлично.