Лето – прекрасная пора для отдыха, а вода – чудесное средство оздоровления организма. Но купание приносит пользу лишь при разумном ее использовании. Начинать купание следует при температуре воды не ниже 18 градусов и при ясной безветренной погоде при температуре воздуха 25 и более градусов. Не рекомендуется купаться ранее, чем через 1,5 часа после еды. Входите в воду осторожно, когда она дойдет до пояса, остановитесь и быстро окунитесь с головой, а потом уже плывите. Не следует входить в воду уставшим, разгоряченным или вспотевшим. Если Вы плохо плаваете, не доверяйте надувным матрасам и кругам. Паника – основная причина трагедий на воде. Никогда…

Лето – это прекрасная возможность позагорать и покупаться, много гулять, гонять на велосипеде, играть в футбол… Однако, есть вид занятий, предполагающий совмещение приятного с полезным. Трудоустройство подростков на период летних каникул стало традицией для многих. Ещё наши родители не теряли времени летом и зарабатывали свои первые деньги самостоятельно. Сегодня в МАУК ДО «Киевской ДШИ» трудоустроено пятеро несовершеннолетних. Киевские девчата благоустраивают пришкольную территорию, помогают на пришкольной досуговой площадке. Но рабочих рук всё равно не хватает.Ребята, не достигшие совершеннолетия и желающие провести лето с пользой для себя и окружающих, могут обратиться по вопросу трудоустройства к администрации МАУК ДО «Киевская ДШИ», в т.ч.…

8 июля - День семьи, любви и верности. Уже много лет в этот день люди почитают память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских - покровителей семейного счастья, любви и верности. В честь этого дня ребята приготовили открытки для своих мам и пап.

Лето – время чудес и открытий,Время солнца, улыбок, проказ.А площадка – одно из событий,Приготовило лето для нас!

На базе МАУК ДО "Киевская ДШИ" 6.07.2020 г. открылась летняя досуговая площадка "Пленэр - Природа глазами детей". День начался под музыку. Ребята сделали разминку, а затем приступили к этюду цветов и травы. В ходе работы на природе применяли знания, полученные во время учебного года, проявляли интерес к живой природе, оценивали красоту объектов живой природы в окружающей действительности с точки зрения формы, пропорций и цвета.